Event Details

Nach Erkenntnissen aus der Pädagogik lernen Menschen am nachhaltigsten, wenn sie die Lösung eines Problems selbst entwickelt haben. Unsere Schüler*innen kommen mit vielen Lebenserfahrungen und Fähigkeiten zu uns, auf denen wir im Unterricht aufbauen. Anstatt ihnen vorgefertigte Directions, Anweisungen, Bilder und Ratschläge zu geben, binden wir ihre Ressourcen aktiv in den Unterrichtsprozess ein und unterstützen sie darin, eigenständig den Weg zu einem besseren Umgang mit sich selbst zu entwickeln.

In diesem Workshop geht es darum, wie wir die fruchtbaren Denkprozesse unserer Schüler*innen aktivieren können, sodass sie sich im Unterricht eigenständig(er) die Prinzipien der Alexander-Technik erarbeiten.

Die Unterrichtssprache ist Deutsch.

According to insights from pedagogy people learn best when they develope solutions to their problems all by themselves. Our students come to us with a lot of life experiences and skills on which we build our teaching. Instead of presenting them prefabricated directions, orders, pictures and advices we engage their resources actively into the teaching process and support them in developing their own way towards a better use.

This Workshop is about how we can activate the fruitful thinking processes of our students so that in a lesson they work out the principles of the Alexander Technique better on their own.

Workshop Language is German.